妈妈可根据宝宝的能力来决定每次认识物体的数量，数量不宜过多。等宝宝能准确无误地指认后，再换新的内容。
[4] 田春明.民族打击乐器在音乐创新实践中的作用――兼谈民族打击乐曲创作[J].戏曲艺术，2002（02）.
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